Unsere Projekte.

Schwerpunkte: Raumkonzept (Neubau) mit bestehendem Mobiliar, Beratung zu Innenausbau

Eine Vision von Schule, ein Neubau und bestehendes Mobiliar: Wir begleiteten die Inhaber von KAIROS zusammen mit dem Architekten bei der Planung einer Lernumgebung, in welcher die Jugendlichen in selbstorganisiertem, individuellen und digitalen Lernen bestmöglich gefördert werden sollen. Das neue Raumkonzept bietet Platz für diverse kooperative Lern- und Coachingsituationen, in welchen sich die Jugendlichen frei bewegen können.

Schwerpunkte: Didaktische Raumkonzepte, Planung und Umsetzung

Zwei Standorte, vier Testräume, eine Vielzahl an Dozierenden mit unterschiedlichen Bedürfnissen zur Lernumgebung: Die Räume an der BFH machen wir zu einem flexibel nutzbaren Instrument in der Unterrichtsgestaltung. Mobiliar, Licht und Oberflächen können bedarfsgerecht konfiguriert werden und unterstützen so den Lehr- und Lernprozess in verschiedenen Unterrichtsformen.

Schwerpunkte: Workshops (Bedarfserhebung), Raumkonzept, Planung und Umsetzung

Das Dachgeschoss eines denkmalgeschützten Gebäudes wird zur Lernwelt für die neue Studienvariante “pi”. Die PH Zug setzt neue Massstäbe und individualisiert die Inhalte des Bachelorstudiengangs zu einem selbstorganisierten Lernprozess. Wir begleiten das Projektteam bei der Umsetzung im Raum und schaffen eine Lernwelt, welche zu Austausch und gemeinsamer Kreativität anregt.

Schwerpunkte: Workshopserie mit First User Team, didaktisch-konzeptuelle Begleitung, Erarbeitung Raumkonzept, Planung und Umsetzung, Begleitung Beschaffungsprozess mit Einladungsverfahren und Evaluation Second Hand Mobiliar

Die Pädagogische Hochschule Bern erweitert ihr Raumangebot um - Zitat Martin Schäfer, Rektor - eine "Perle": Einen offenen Lernort in der denkmalgeschützten Fabrikstrasse 2. Künftige Lehrpersonen dürfen ein Lernsetting erfahren, welches sie auch ihren Schüler:innen mitgeben sollen: Flexibel, individuell, modular. Die optimale Grundlage für kollaboratives Lernen.

Schwerpunkte: Workshopserie mit Lehrpersonen, Konzeption und plangrafische Erarbeitung der Arbeitsbereiche für Lehrpersonen und Schulleitung

Die Schule Konolfingen erschafft mit ihrem Projekt "das Kind im Zentrum" rund um den ringförmigen Neubau der Primarschullandschaft Stalden ein neues Bild von Schule und Schulraum. Wir durften das Projektteam bei der Konzeption der Arbeitsbereiche für Lehrpersonen und Schulleitung begleiten. Denn auch dort stellt sich die Frage: Wie arbeiten wir dynamisch und flexibel - als Individuen, als Team, als Schule?

Informationen aktuell noch nicht öffentlich.

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